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(Pocket-lint) - Los teléfonos móviles y los niños siempre han sido un tema candente y ahora el gobierno del Reino Unido está considerando prohibir el uso de teléfonos móviles durante la jornada escolar.

La propuesta, presentada por el secretario de Educación, Gavin Williamson, quiere abordar la distracción causada por los teléfonos, con afirmaciones de que "pueden tener un efecto dañino en la salud mental y el bienestar de un alumno" cuando se usan mal o en exceso.

La mayoría de los jóvenes dirían que su teléfono es su vida, que les permite mantenerse en contacto con sus amigos y que no tener acceso a un teléfono inteligente significa esencialmente que están desconectados de todo lo que sucede en su mundo.

Inicialmente, esta será una convocatoria de pruebas, reuniendo información de los maestros, el personal y los padres con una consulta de 6 semanas. El objetivo es mejorar el comportamiento en las escuelas y eliminar el papel que pueden desempeñar los teléfonos móviles en el fomento del mal comportamiento.

Para muchos padres, los teléfonos inteligentes se ven como un mal necesario, lo que significa que se puede contactar a un niño a medida que gana más autonomía, además de permitir el contacto cuando las cosas cambian, como que se cancela el tren o hay una actividad extraescolar que se olvidó.

Algunas escuelas ya prohíben el uso de teléfonos móviles, pero algunas utilizan activamente los teléfonos móviles durante el día como parte de actividades más amplias, aceptando que los teléfonos inteligentes se han convertido en parte de la vida diaria y que encontrar y procesar información es una habilidad valiosa y que los teléfonos no se tratan solo de Tik Tok.

Al mismo tiempo, el teléfono inteligente es un portal a todo lo inapropiado en Internet, a todas las formas de entretenimiento y juegos, así como a la omnipresencia de las redes sociales.

"Para que podamos ayudar a los alumnos a superar los desafíos de la pandemia y aumentar las oportunidades para todos los jóvenes, debemos asegurarnos de que puedan beneficiarse de aulas tranquilas que los ayuden a prosperar", dijo Williamson.

Muchos estudiantes dirán que fue su teléfono móvil lo que les ayudó a sobrellevar el aislamiento de la pandemia, permitiéndoles mantenerse en contacto social con amigos que no podían ver.

Sin duda, es un tema espinoso y sospechamos que dará como resultado una estandarización de la política, pero no un gran cambio en la realidad.

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Los niños y los padres no querrán abandonar los teléfonos móviles por el beneficio que ofrecen de viajar y seguir en las escuelas; Es probable que muchos en educación digan que hay problemas mucho más importantes en las escuelas que considerar y que deberían dejarlos para que manejen sus propias políticas.

Escrito por Chris Hall. Publicado originalmente el 29 Junio 2021.
  • Fuente: Education Secretary launches call for evidence on behaviour in schools - gov.uk
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